Nasza placówka od powstania współpracuje z dziećmi z deficytami rozwojowymi. Dla nas ważna praca z rodzicem , który staje przez wyzwaniem poprowadzenia swojego dziecka ścieżka rozwoju, która w przypadku takich zaburzeń bywa niezwykle trudna. Bardzo istotna w takim przypadku jest wczesna diagnoza i jak najszybsze rozpoczęcie terapii. Im wcześniej rozpoczniemy pracę z dzieckiem, tym większe efekty możemy osiągnąć. Rozpoczęcie pracy terapeutycznej z dzieckiem w wieku trzech lat pozwala osiągnąć znacznie lepsze efekty niż jej rozpoczęcie z tym samym dzieckiem np. w wieku lat pięciu. W świecie, gdzie coraz częściej rodzice słyszą diagnozę AUTYZM, staramy się oswajać i nie szufladkować. Realizujemy edukację włączająca i integracyjną, gdyż jesteśmy przekonani, że poprzez nią dzieci są w stanie nauczyć się wzajemnej tolerancji i pomocy, zasad współżycia społecznego, akceptacji. Autystycy inaczej widzą świat. Przebywając z nimi możemy poznać ich sposób widzenia…..będąc wśród nas, oni uczą się naszego świata. Tylko tak możemy ŻYĆ RAZEM. Tym jest edukacja włączająca, która realizujemy.